黑白講

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	2.3 阿嘉 「我叫阿嘉，醫學院的學生。喜歡研究心理學，最近正在研究眼睛的心理學。」阿嘉說。 「眼睛還有心理學啊？」克提心想，但不好意思問。 「喔，應該叫視覺心理學啦！」阿嘉補充道。 「你叫甚麼，你為什麼想借這本書？」阿嘉問。 「我叫克提，因為好奇。」克提直接了當的說。 「可是一般好奇的學生最多只是在圖書館看，通常好奇完就放回去了。你看借書紀錄欄裡的時間間隔，並不常被借出。」阿嘉把書遞給克提看。 「給我一個好的理由，我就把書借你。」阿嘉繼續說。 「我，…」克提突然不知道該怎麼說。 「本來…我是對顏色有興趣…」克提還是慢慢吞吐的說出原委。 「等一下，你還得戴上這眼鏡說。」阿嘉從背包拿出一個雙色眼鏡。 「這俗稱3D眼鏡，左紅右藍。」阿嘉解釋說。 「這是要幹嘛？！」克提有點遲疑。 「這是一種便宜的立體眼鏡，用於將平面的電視顯示器，製造出立體效果。」 「不過現實世界本來就超立體，不需要搞3D。戴著眼鏡是為了其他研究用。」 「沒關係的，戴上不會怎樣，真的。」阿嘉拍胸脯保證。 於是，克提帶著3D眼鏡開始將他對於顏色的困惱的一連串事情，慢慢地說出原由。但由於這奇怪的眼鏡，克提時不時的感覺有異樣眼光看過來，而感到有點不安…

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	2.4 色盲 「哇塞！我還沒去想過，這銀幕上的黃，不是自然『視界』上的黃。」阿嘉很驚訝，這位小兄弟的認知的確不簡單。 「跟盲人講顏色，很有趣的想法。」阿嘉接著說。「可你知道色盲吧？」 「知道，就是分不清楚紅色∕綠色的人。他們看到的是黃色及藍色。」因為興趣，克提多少都有涉獵過。 「不全然是啦，除了紅綠色盲，也有藍黃色盲。這種比較少，看到的是紅及綠，反而黃藍看不見。」 「還有一種是全色盲，他們的世界是黑白灰色的世界。」阿嘉接著說。 「灰色世界！？真的嗎？真的有人只活在灰色世界？」克提有點吃驚，他立即憶起夢裡的阿蘇。 「大概十萬個人有兩三個…，如果世界上有七十億人，那大概有…」阿嘉心算了一下說：「大概至少有14萬人吧。」 「我們眼睛的視網膜裡有錐體與桿體細胞，錐體細胞可感受顏色及亮光，桿體細胞感受的是光線明暗而已。色盲，應該是與椎體細胞的缺陷有關。」阿嘉用他的醫學知識簡單的解釋了一下。 克提不敢相信，就在這娑婆世界裡，也有活在灰色世界的人。 「他們，不會是來自灰色國度的人吧？」克提心裡悄悄的想著。

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	2.5 色適應 「好！你讓我知道電視顏色是合成的。這本書借你。而且，為了回饋，我要告訴你，我自己的研究成果。」阿嘉興奮的說。 「你應該已經戴這眼鏡有十幾分鐘了吧！告訴我你的感覺。」阿嘉問。 「嗯，…一開始，左邊比較暗，右邊比較亮；左邊都是紅色，右邊都是藍色。」 「有一些物體…如紅色花朵，覺得特別奇怪。自己個別閉單眼看，是左紅右灰，左右眼顏色差異大。」克提慢慢地說出帶3D眼鏡的視覺感受。 「那現在呢？」阿嘉問。 「現在比較習慣了，特殊的顏色還是怪，視野也還是暗暗的…。」克提說。 「你看前面青草，是甚麼顏色的？」阿嘉問。 「還是綠色的吧？」克提說。 「果然顏色在腦裡的印象是有的。」阿嘉邊說邊思索。 「好，你再各遮一眼，記住你兩眼的景象。我們準備開獎。」阿嘉邊說邊作勢要克提拿下眼鏡。 「疑〜」克提一拿下眼鏡，就覺得怪。 「反過來了？」克提說，一邊左右各遮眼比較。 「本來左紅右藍的情境，現在變成左藍右紅了吧！」阿嘉得意的說。 「為什麼會這樣？」克提不解。 「因為眼睛要適應啊，兩眼如果看到的不同，會不舒服，所以會盡量調整到一致。」阿嘉解釋。 「是你剛剛說的什麼細胞的因素嗎？」克提不記得那名稱。 「我猜是錐體細胞的原因，但也不排除跟大腦視區的調整有關。」阿嘉說。 「所以，對顏色的感受，恐怕每個人都不盡相同。連自己的左右眼都可能因為適應而不一致。抱歉了，克提，你的夢想，…」阿嘉語重心長的說。 「不要緊，我在知道色盲的時候，就覺得大家的感受可能都不太一樣了。」克提說。 「黃色的客觀定義可以很明確 ― 在波長580納米附近的可見光。一旦涉及主觀感受時，這卻又是無法清楚的界定的。」阿嘉分析說。 「明白！單是把感受描述出來都很困難了，更何況能『精確』。」克提早就想過這類問題。

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	2.6 眼球活動 「你眼睛盯著綠樹看，很快能恢復兩眼色差。」阿嘉建議。 「嗯，好！」雖說如此，克提還是左右來回一直遮眼看這個不同顏色的世界。 「你可以眼睛盯著一處看而不動吧！然後用餘光感受中央之外的周圍？」阿嘉說。 「我試試…」克提說：「可以吧！故意像發呆一樣只看一點。」 「好的，請維持一下，中央之外，是否不清楚了？」阿嘉要克提觀察。 「嗯，因為沒有聚焦到周圍，所以看不清楚。」克提說。 「說對了！聚焦的點是中央，而中央的範圍不大，周圍其實不清楚了。」阿嘉繼續說：「請再發呆一下，你眼睛餘光應該可以發覺我的腳在移動。」阿嘉晃著他的腳。 「能說出我鞋子顏色嗎？」阿嘉問。 「應該是…」克提正想猜測。 「不用猜了。」阿嘉說。 「因為你已經猶豫，沒辦法直接說出顏色。這說明，眼睛餘光邊緣，其實顏色的分辨也已經模糊不清。但因為略知道明暗，所以能猜。」阿嘉說。 「而且，當你想知道的時候，你會很自然的移動眼球，為了『看到』。」阿嘉說。 「中央之外，周圍已經不清楚，餘光更是模糊。想看，自然會調整眼睛。」阿嘉進一步說。 「其實我們眼睛一直非常頻繁的在『調整』、『轉動』與『聚焦』。除了色適應、還有明暗適應。還有，眼睛的活動甚至於在睡夢中也會。這現象叫REM，快速眼球運動。夢境裡的景象，直接控制了眼球活動，好像你真的『看見』。」阿嘉神奇地說。 「所以，我們會無意識的轉眼球？」克提好奇的問。 「大部分時候是啦，但如果你想有意識的控制也做得到啊！比如眨眼、眼球活動、呼吸、甚至聽說心跳等。」阿嘉說。 「好神奇喔！」克提彷彿又多了好多可以發掘的事物。 「好了，我要去上課了，要順便找『張開眼』老師討論討論。」阿嘉邊說邊起身要走。 「那我怎麼把書還你？」克提一看阿嘉要走，情急著問。 「我們下星期同一時間在這裡一起談談吧！」阿嘉說。 「好！」克提拿這書，目送阿嘉離開。

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	2.7 鼻塞 克提回到家，看到克爸在家，躺在沙發上。 「我重感冒回家休息了。」沒等克提問，克爸先說了。 「很不舒服嗎？」克提表示關心。 「就鼻塞頭脹吧，也擤不出來。」克爸帶著濃濃的鼻音說。 「嚴重鼻塞啊…」克提想到之前去耳鼻喉通鼻子的情形，問道：「去看醫生嗎？耳鼻喉科。」 「現在下午四點了，要晚上再去診所看了。」克爸已有打算。 「要等到晚上喔…」克提略有所思。 「家裡好像有…，等一下…」克提跑到廚房去翻抽屜。一下子，克提帶著可折式吸管及剪刀來克爸旁邊。 「幹嘛！」克爸問。但克提沒理會，只是把吸管對克爸比了一下，將吸管剪短了一點。 「你把一端塞進鼻子內部，深入鼻塞的位置，然後折過來，另一端含在嘴巴。然後，用力把鼻涕吸出來…」克提邊說邊比劃。 「啊〜」克爸皺著眉頭疑惑。 「我要去看書了。」克提把吸管及剪刀交給克爸，迫切的想看視覺的書籍。 「這真的可以嗎？」克爸拿著吸管心想：「這小鬼腦袋都在想甚麼啊？」

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	2.8 張凱延 「嗨，克提！」阿嘉快步地走來。 「嗯，好，謝謝你的書。」克提回打招呼。 「怎麼樣，有收穫嗎？」阿嘉問。 「嗯，知道更多眼睛被騙的事實了。」克提說。 「哈，我們人的感官極不可靠。」阿嘉說：「走！我們一起去找張老師聊聊。」 「我？張老師？」克提有點疑惑。 「是啊！一起去沒事的。張老師實際上也是我舅舅，我喜歡跟他討論問題。」阿嘉說。 「他叫張凱延，學生都他叫『張開眼』，他人很好的。」阿嘉笑笑說。 ======= >>>>>>>> 「老師好。」阿嘉說。 「在私下就叫舅舅，又不是在教室。」張老師說：「這位是你說的克提，是吧？」 「張老師，您好。我是克提。」克提禮貌性的鞠躬，臨時跟著阿嘉來，有點不自在。 「喔，你拿著那書，是視覺圖片集吧！」張老師敏銳的掃視到。 「是啊！是阿嘉借我的。」克提說。 「沒，是從圖書館借出又借給他的。」阿嘉說。 「怎麼傳來傳去？很有趣味性嗎？」張老師說。 「很有趣啊！」阿嘉回答，克提也點頭贊同。 「那，有辦法不被騙嗎？」張老師問道。

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	2.9 色界 「用發呆法，有一些圖片能不被騙。」克提做了自體實驗說。 「聰明！」張老師說：「看來你不只是好奇，也有求知的慾望。」 「好，阿嘉，拿投影機來。我來做一個說明。」張老師指示。 「這是我準備研究講課的教材，我只簡單的對『看』做一說明。」張老師開講了。 「眼睛所看到的形形色色，即這外部的客觀世界，我們姑且稱之為『色界』*。」 「對於這色界，我們只能在有可見光的環境下看到，這是先決的條件。」 「然後光線進到眼睛，透過角膜、瞳孔、水晶體、玻璃體、一路映照到內部視網膜。」張老師快速的跳出眼睛構造圖做講解。 「視網膜上的影像，實際上是上下左右顛倒的世界，但我們意識解讀時好像一切正常不過了。如果仔細想想，我們是經過觀察、接觸與外界物體一致的學習，適應了這個色界。」 「好，視網膜後方是感光受體，是…」張老師話未盡。 「是錐體及桿體細胞。」阿嘉搶說，克提也有自行查找過。 「很好，大概的分，錐體負責明視覺及色覺，桿體則是暗視覺，明暗適應力強，沒有色覺。」張老師說。 「感光受體將影像轉化為腦子能解譯的信號 ― 一連串的電子脈衝。」 「接著就到大腦後方的枕葉皮質區了，這是主要的視覺區。」張老師簡快的解釋。 「這裡注意到我們雙眼對到的色界的左邊視野，傳到右半腦枕葉；而雙眼右邊的視野，傳到左半腦枕葉。視神經在傳遞到後腦的視覺區是交叉的。即，右腦收集左右眼所看到的左邊世界，而左腦收集左右眼的右邊視野。」張老師秀出視覺傳遞路徑示意圖，略為仔細的講解。 「有一些老人家有區域性眼盲現象，就是通路出了問題。」阿嘉說。 「另外，我們眼睛視網膜上有一個中心凹，那是我們最佳視力的中心區。為了要看得清楚，我們會一直的轉動眼睛，將要看的物體映照到中心區。」阿嘉很自信地補充說。 「很好，阿嘉。不過小小糾正一點，自發性的眼球活動是『跳躍』式移動，不是『轉動』。大約每秒3到4次。」張老師回敬了一句。 ==================== *註：色界依佛家講，是指這個客觀世界。不單單形形色色，包括聲音、溫度、味道、…等等，可被主觀感受的相對客觀世界。 這裡僅引其名詞使用，不做其他聯想。 (那作夢也可以被主觀感受，算不算色界？非也，此屬意，心法。此時並無一個客觀世界。) 由於筆者尚未能插圖於PO文中，許多眼睛構造及視神經傳輸的圖片僅請有興趣的讀者自行上網搜尋。

大陆超心理学家

	奇怪 發表於 2012-8-11 10:37 就在這灰色的世界裡, 有一位大修行者, 阿蘇.阿蘇長期的做苦行, 靜坐, 冥想的修練, 終於有一天, 他在一棵樹 ... 这种可能性是存在的。因为我们默认的是多数人原则，而多数人一般都是平庸者。 所以只是一个风险与概率的问题：对方也可能就是一个神经病、或者是一个掩饰起来的魔。 因此，一切唯心，要发生的事情，并不一定会是理性的和正当的。

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	Just Try...

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	2.10 眼根 「好了，我們直接看一張視覺錯覺圖吧。」張老師選跳到一張讓人看似圖片會自轉動的圖。                                「這就是克提說的，用發呆法就不會被騙的圖吧！」張老師指稱。 「對！這類型的圖很多，用發呆法可以不被騙。」克提直直看，自己證明此事。 「這是我們『眼根』造成的錯覺。」張老師說。 「眼根？」克提疑惑的問。 「我把屬於眼球到傳遞到大腦這段，以這名詞來定義。」張老師說：「比如，色適應，明暗適應，眼球活動，聚焦、盲區、近遠視散光、視神經傳遞等。」 「像克提定眼不動，只聚焦於一點，圖片便不再轉動。這原因便是因為我們眼球習慣性跳躍看圖，導致眼睛一直重新聚焦，而誤以為圖片一直變動。」張老師。 「所以，一直在動的其實是我們的眼睛，而不是圖片。」克提有所領悟的說。 「對！很聰明。而你所認為電視的黃，也是來自『眼根』的錯覺。」張老師回答。 「張老師也知道電視的黃色不是黃色？」克提遇到知己了。 「哈哈，阿嘉告訴我的。你真的很特別！」張老師說。 「眼睛色覺是錐體細胞負責的，有三基色，紅綠藍。」阿嘉補充說：「我特別找舅舅研究。」 「顏色的視覺機制我們就不說了。簡單地講，電視打出來的黃是紅加綠，紅有紅的波長，綠有綠的波長。波與波是不會自行干涉的，在色界不可能自己混，紅綠光傳你眼睛，是眼睛內的細胞感受時才混成一起，這當然就是『眼根』的傑作。」張老師分析說。 「你們再看看一些晃動錯覺、視覺暫留、互補色等等的圖片。原則上說，屬於眼根造成的很多。」張老師一張張的秀圖。 「停一下，發呆法可以排除依些視覺錯誤，但也可能因此造成另一些視覺錯誤。」阿嘉指著一張中央黑點的圖，示意克提凝視。 「但只是眼球一轉，就可恢復。」阿嘉說。「這張互補色的移動圖也很有趣。」張老師說 「盯著看，會覺得變成一個綠點轉。」張老師說。 「另外一直盯著圖像看也會映照在視網膜，造成視覺後像。」張老師補充：「一些看到耶穌、看到鬼、瑪麗蓮夢露、燈泡亮的就是這類。」