今天的台北「測試」之行
11月13日
答應了台北midbrain88 網友「台北間腦啟發和波動圖像讀書法教室」邀約,雙方敲定今天進行實際測試,重點是「蒙眼讀書」和「蒙眼讀卡片」的特殊能力;
地點在台北大直教室;
時間真的非常趕,本來想另約時間,一方面是我手邊還有其他工作,二來是我要準備測試器材和用具,而且需要至少一名助手。
還有就是花蓮到台北的交通非常不便;火車票根本不用笑想,通常假日票,二星期前網路預定就一搶而空,何況是三天前?
飛機只有復興在飛,而且都是下午時段,上午沒有任何班次;
於是,推算了一下,扣除來回候機及交通,我只有2個小時可以實際做測試工作;
雖然,依我多年的「實務經驗法則」及「合理的邏輯推理」,我有問題,也有答案;但是,為了讓大家看到完整的實況,我必須去台北一趟。
一旦進入實驗階段,我就會先拋開任何先入為主的觀念,不論是主見或者成見;因為,我認為雙方都同意「實際測試」,就必須保持中立客觀的立場,讓實驗的結果來「發言」;
只要實驗過程是客觀的,沒有程序瑕疵,沒有人為造假,經過反覆的測試,那麼,不論結果是「對錯、真假、是非、成功失敗」,雙方都必須坦然面對。
這次的測試;我今天下午13:35分抵達教室,開始架設二台有攝影功能的相機,然後在13:45開始測試,實際受測的有3位小朋友,姓氏代號分別為L、H、C,後來還有臨時增加了另外二位小朋友:W、H2。
測試在15:45結束,趕往機場搭機返花。
現在正在下載全程錄影的影片中。
等我整理好了,就會PO上來;
其實我昨晚身體不適,整晚沒有成眠,中午趕飛機沒吃飯,只能靠意志力一直撐到回程在機場劃好位子,一坐下才發覺「好餓、好累」!
暫時報告狀況完畢;等休息完,會儘快把影片整理出來(因為二台相機攝影角度不同)。
這次會這麼倉促的答應台北之行,測試結果是一回事;真正重要的是想要藉此與所有網友分享一個概念;一旦決定作研究和作測試,就必須劍及履及,立即付諸行動,而且態度必須中立客觀,務必多方多樣的來測試,不能只用一種方式,或者只看到影片的報導,就武斷的論定是否、對錯。