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樓主: jameswu

李家同教授振聾發聵之聲

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 樓主| 發表於 2014-10-2 01:51:36 | 顯示全部樓層
玄逸宗 發表於 2012-5-19 01:19
你還沒看到你自已的「極端」嗎?

我還記得我國中老師曾經說我們的高中學生去到美國,數理能力比國外的學 ...
  1. 但現今因為「大家」對教育的想法就是拼命塞東西給小孩子
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某種程度而言,這是一種專注。
  1. 但你與其他人卻忽略基礎的養成是一輩子,而非是某一個時期而已!

  2. 速成就是錯!
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有多少人真正清楚自己興趣?興趣又何止一種?
閣下將以前的課程認為是速成,是誤解,那些課程目標行之有年,僅按部就班。
速成~~~~也得有能耐、效率才能達成,
我高中同班同學就有跳級生,兩個多月把一般要一年的課程自修完,
我自認當時我做不到,他並不比班上其他同學聰明更多,但他善用、規劃時間、資源。

 樓主| 發表於 2014-10-2 01:54:05 | 顯示全部樓層
玄逸宗 發表於 2012-5-19 01:19
你還沒看到你自已的「極端」嗎?

我還記得我國中老師曾經說我們的高中學生去到美國,數理能力比國外的學 ...
  1. 現在學生的程度比當時你所學的還差,說實在沒有什麼,
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我前文舉的是考上明星高中為例,你覺得沒什麼,問題可大了!
這顯示教育品質大幅下滑,犧牲一整個世代。

 樓主| 發表於 2014-10-3 00:17:38 | 顯示全部樓層
玄逸宗 發表於 2012-5-18 22:29
我這樣說好了,要痛就一次痛。

與其用聯考借屍還魂,我不想看到台灣一直產生所謂的「單一性」,因「單 ...
  1. 「台灣不能學美國,美國基礎教育極差,靠的是全球人才供給!」如果這是李家同教授所說,那我會說他看得有點淺
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我想說什麼,就說什麼!
我必須很嚴肅、用很直接、難聽的話回覆你,
關於以上這句你的看法,我認為看得淺的~~~~是你。
你並沒有綜觀整個現實面和歷史脈絡,只從單一面向看,流於片面。

 樓主| 發表於 2014-10-3 00:22:52 | 顯示全部樓層
玄逸宗 發表於 2012-5-19 01:19
你還沒看到你自已的「極端」嗎?

我還記得我國中老師曾經說我們的高中學生去到美國,數理能力比國外的學 ...
  1. 在學生的程度比當時你所學的還差,說實在沒有什麼,若將來他對那門學科有興趣,那大可可以鑽研一輩子,
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  1. 速成就是錯!
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人生,沒有多少黃金歲月可以消磨!
學生的本分就是用功!
出社會後的本分就是認真工作!

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