關於「當台大人遇見通靈人」這本書！

張開基

	關於「當台大人遇見通靈人」這本書！ 今天花了一小時讀完這本書，出版社「宇河」也是出版我最近不少本新書的老朋友，我致電打過招呼了。 同樣的；真理面前，沒有朋友！ 這本書最大的問題是作者「吳沛恩」（筆名：筆先生）本身並不通靈，書中所描述的親身經歷，我可以相信為真。 他在書中所描述的主角「L老師」，她擁有一些通靈能力也應該不假。（註：指作者筆下描述的「L老師」功力而言） 但是，她對於與作者間以問答方式所描述的「靈界」、「天界」、「地獄」、「植物與動物都有靈」、「上帝創造宇宙萬物，地位高於玉皇大帝」、「玉皇大帝現在是票選，並且以人間香火最旺的關聖帝君就任」、「人都要輪迴」、「天界是以道德淨化為昇遷標準」、「天神是為了救助苦難眾生而去行善」、「起乩和神尊有關」、「自殺者和安樂死的靈魂受苦」、「墮胎和嬰靈」、「可以看到作者15年後的狀況及心思」----------------這些內容論調； 我的初步評論：純屬個人幻想、理想或者妄想。其中甚至還有明顯的胡扯，對於歷史和人類進化所知十分淺薄。 那些都不是「靈界」的實相！我合理的懷疑，她從未真正進入過「靈界」，否則不會描述的如此荒腔走板，如果有任何可能；她以為的「靈界」只是她潛意識幻化的「虛擬實境」。因為她所描述的靈界，根本就是人間的「誇大版」，把好的更加美化，把人間的缺失修正就是「天界」，把人間醜陋邪惡的誇大就是「地獄」，還把地獄從18層擴建為22層，真的蠻唬爛的（註：不要誤會我支持或堅持地獄肯定是18層）。 其實，把人間的模式去框「靈界」本來就是絕對的錯誤，「靈界」的樣貌是千變萬化的，把人間的官僚體系去同化「靈界」更是無知之舉。 至於「沛恩」小弟弟；我不懷疑或責怪你的寫書動機；但是，一個良心的建議；寫書是要負社會責任的，任何無法查證的個人口頭敘述（不論她是不是通靈人），是不可以這樣自己信以為真，再傳佈給社會大眾的，如果造成誤導，是非常不妥的。 註：在此書第351--360頁提到了台大李嗣涔校長的「手指識字」研究，據出版社老闆李先生告訴我；作者吳小弟弟原本對於李校長的實驗是推崇備至的，結果李先生拿我的「尋訪諸神網站二書大批判」一書要他好好參考，結果他讀完之後觀念丕變，大幅修改了原稿，引用了許多我書中的反駁證據來批評李校長的實驗和認知，並且在第360頁註明「筆先生建議有興趣深入了解的讀者可以參考張開基先生的著作--尋訪諸神網站二書大批判。」 由此可見；他的確是太年輕了，以致非常容易輕信初次聽聞的訊息，並不具備足夠的思辨能力，假設他沒有看到我的書，相信對於李校長的那幾本書中訴說的內容一樣是信之不疑，依舊是推崇備至的。 同時我也要表達我的不滿：因為作者吳小弟弟在修改過的內容中是以自己的口吻對於李嗣涔校長的實驗提出「質疑」，但是，那些「質疑」全部是我在「尋訪諸神網站二書大批判」中白紙黑字已經提出來過的，包括「張穎隔空抓藥時，高橋舞宣稱看到光」，「通靈問事不應用選擇題，應該用問答題」、「高橋舞的信息場師父只會三種語言」、「信息場師父對美伊戰爭預言猜錯還要硬掰」等等，這些都是我書中的內容。不是作者吳小弟弟的「創見」，引用可以，但是一定要說明清楚；因為你本身並不具備這樣的邏輯批判能力。至於在書中宣稱：「---所以我必須用理性思維勇敢跳出來指出，而說「批判校長」好像有點不知天高地厚，就讓筆先生總結校長的三部大作，並從中提出一些不同見解來和大家討論吧！」。這樣的文字內容好像這些批判是你做的。但是，事實上，理性思維勇敢跳出來的是我，率先「批判李校長二書」的是我，提出不同見解的也是我，不是你「筆先生」！而且恐怕更要讓你吃驚的是這些內容其實是在2005年3月就已經公布在「伶姬五書的迷思」一書中的。那時你的年紀應該剛剛讀高一吧？

張開基

	如果有「通靈人」宣稱能夠預見15年之後的你在做些什麼？那是「唬爛」！ 如果連你15年之後的「心思」都能預先知曉，請問你還活著幹嘛？人又不是「懸絲傀儡」？就算是「懸絲傀儡」，也沒有那個通靈人可以鐵口直斷它15年後的遭遇一定會怎樣？ 真的是超級大唬爛！

jameswu

	醉公子對新書資訊真是掌握迅速！ 我是看了本篇，才知道此書！ 這陣子，我沒那麼熱衷靈學書籍了！ 上去博客來看了此書簡介，覺得現在學生有幾個問題！ 一、基本功不紮實 二、思考不深 三、思考不能綜觀全局 補充內容 (2012-3-7 11:59): 對我而言，即便已由醉大研究建立基本觀念！ 但部分沒消化的，均持保留，待進一步學習、思考、體驗！ 沒有最好，只有更好，方能精益求精！

賀蘭飛雪

	真是可惜。 就算是小朋友，在書中對校長的質疑也不可以不誠實的。

jameswu

	愛臭屁吧！ 加上為了賣書！ 出了國，就變台小！ 補充內容 (2012-3-7 12:14): 順帶一提，教改讓現在學生基本功不紮實！ 所謂多元入學、繁星計畫，讓原本聯考制度下， 進不了的學生，有機會進去，實力大不如聯考時代！ 補充內容 (2012-3-7 19:03): 品格！比什麼都重要！ 剽竊他人智慧財產，膽敢出書自稱！ 無恥兼無智！

天外飛星

	難道這是台大某大人物帶起的風氣嗎......

jameswu

	樵夫 發表於 2012-3-7 15:37 我覺得台大人太受寵 故早已成天之驕子 殊不知台灣太小了 太受寵也不是這幾年的事！ 從以前到現在都一樣，以前是：來來來，來台大！去去去，去美國！ 空講國際化也有問題，不是英語或其他外語溜就好！ 像我表弟是華裔馬來西亞籍，但上天母美國學校，後來至美國！ 結果，馬來西亞、台灣﹝泛中華﹞、美國文化，均不甚了了，只有利己，沒有國家觀念！ 對於現在課程關於本土或台灣的部分，我並不了解！ 但我認為對自我土地文化認識更深，未嘗不好！ 我認為對於自身文化有根柢，懂得轉化為文化行銷的資產，才稱得上國際化！ 在我眼中，問題不在國際化，而是能不能了解、看懂不同文化內涵！ 並有創意擷取、揉合，昇華演繹為不同形式，讓世人驚嘆！ 台灣有許多藝術表演團體，就是好例子！

jameswu

	突然想到耶魯大學的校訓：真理與光明！ 偉哉！

jameswu

	通常，10個經濟學家會有11個看法！

玄逸宗

	別批判過頭了，更別一竿子打翻所有人。 教育這塊領域我們都有責任，比較以前怎樣怎樣，只是五十步笑百半。